Educational Service Data Planner (Learning Data Strategist)
노마드칼리지 인문교양, 컴퓨터공학과, 산업경영공학과가 융합하여 양성하는 교육 서비스 데이터 기획자는 인적 성찰을 바탕으로 교육의 본질적 가치를 정의하고, 이를 컴퓨터공학적 기술로 구현하며, 산업공학적 최적화를 통해 학습 성과를 극대화하는 지능형 교육 경험 설계자(Educational Data Architect).
노마드칼리지 인문교양 (가치 정의 및 인문적 통찰): 교육이 지향해야 할 철학적 방향과 인간에 대한 이해를 제공합니다. “왜 이 지식이 필요한가?”라는 근본적 질문을 던지며, 학습자의 정서적 성장과 비판적 사고를 이끌어내는 인문학적 서사(Narrative)와 학습 목표를 설정합니다. 노마드칼리지 특유의 유연한 사고로 융합적 주제를 발굴합니다.
컴퓨터공학과 (기술적 구현 및 데이터 엔지니어링): 설정된 학습 가치를 실제 디지털 서비스로 바꿉니다. 파이썬(Python), SQL 등을 활용해 학습 데이터를 수집·가공하는 파이프라인을 구축하고, 거대언어모델(LLM) 기반의 맞춤형 튜터링 시스템이나 알고리즘을 기술적으로 아키텍처화합니다.
산업경영공학과 (시스템 최적화 및 성과 분석): 교육 서비스의 효율성을 공학적으로 관리합니다. 학습자의 진도와 성취도를 데이터로 계량화하고, 병목 구간을 발견하여 최단 시간에 학습 목표에 도달할 수 있도록 학습 공정을 최적화(Optimization)합니다.
주요 직무 및 역할
초개인화 학습 데이터 로드맵 설계: 인문적 통찰로 설계된 커리큘럼을 컴퓨터공학적 알고리즘과 연결하여, 개별 학습자의 성향과 수준에 맞춘 ‘지능형 학습 경로’를 기획합니다.
에듀테크 서비스 품질 관리: 산업경영공학의 통계적 기법을 도입하여 학습 이탈률을 분석하고, 서비스의 UI/UX가 학습자의 인지 부하를 줄이도록 시스템을 고도화합니다.
윤리적 AI 교육 모델 수립: 인문학적 소양을 바탕으로 교육용 AI의 편향성을 점검하고, 데이터 기반의 객관적인 성과 측정 지표(KPI)를 수립하여 교육의 공공성을 확보합니다.
“인간을 이해하는 에듀테크 전략가”
‘인문학적 가치’를 ‘컴퓨터공학적 지능’으로 구현하고, 이를 ‘산업공학적 효율성’으로 완성하여 교육의 질을 혁신하는 전문가입니다.
결론적으로 “인격적 성장을 돕는 교육 콘텐츠의 가치를 데이터와 알고리즘으로 치환하고, 시스템 최적화를 통해 모든 학습자에게 가장 효과적인 교육 경험을 배달하는 서비스 기획자”라고 정의할 수 있습니다.
