“융합다전공”이란 학생이 주전공 이외의 다른 전공을 추가하여 이수하는 것을 의미합니다.

복수전공 : 학생이 최초로 입학한 학과(부) 이외의 다른 학과(부)를 추가하여 이수하는 전공 

부전공 : 다른 학과(부)의 전공과목을 정해진 학점 이상 체계적으로 이수하는 전공

융합전공 : 다학제간 융합기술 산업선도형 인력양성 및 취업기회의 다양화를 위하여 기업과 학생이 1:1로 대응되는 탄력적인 맞춤형 교육프로그램으로 편성된 전공 

연계전공 : 2개 이상의 학과(부)가 연합하여 별도로 설치한 전공으로 연합한 학과 소속 학생들이 이수하는 전공

산학연계전공 : 학과가 산업체 및 연구소 등의 수요를 반영하여 학생이 사회진출과 동시에 활용할 수 있는 실용적인 교육과정으로 편성된 전공

학생설계전공 : 학생이 스스로 각 전공과정의 교과과정에 편성된 교과목을 조합 및 구성한 전공 

2학년 이상이면 신청가능합니다.

정해진 신청기간에 융합다전공 이수신청서를 소속학과(부)로 제출하여야 합니다. 융합전공, 연계전공 및 산학연계전공은 책임교원에게, 복수전공, 부전공 및 학생설계전공은 주관 학과(부)장에게 제출하고, 통합학사시스템을 통하여 신청가능합니다.

정해진 기간에 취소신청서를 책임교원에게 제출하고 통합학사시스템을 통하여 신청합니다. 이 경우 융합다전공에서 취득한 학점은 일반선택 교과목으로 인정됩니다.

해당 융합다전공 교과목 이수학점으로 인정됩니다. 기본전공이나 심화전공에서 이수한 교과목이 융합다전공과 중복되거나 유사할 경우 해당 융합다전공위원회의 심의를 거쳐 융합다전공 이수를 위한 최소 학점의 30% 또는 9학점 이내서 융합다전공 이수학점으로 인정할 수 있습니다.

복수전공 : 36~51학점
부전공 : 21학점
융합전공 : 21학점
연계전공 : 21~36학점
산학연계전공 : 21학점
학생설계전공 : 21학점

A. 전공 하나로는 부족하다.
복수전공 성향: 두 개의 전공을 ‘동등한 무기’로 가져가는 선택
전공 간 시너지를 만들고 싶은 학생
기계+AI / 행정+법 / 디자인+기술 등

B. 부담 없이 하나 더 얹고 싶다.
부전공 성향: “전공은 유지하되, 부족한 부분만 채우고 싶다”
전공 + 데이터 / 전공 + 디자인
전공 위에 얹는 ‘전략적 옵션’

C. 새로운 분야를 체계적으로 배우고 싶다.
융합전공 성향: “학과 이름보다, 산업 흐름이 더 중요하다”
AI·에너지·스마트시티·헬스케어
산업 중심으로 새롭게 설계된 전공

D. 실제 현장·취업이 중요하다.
연계 / 산학연계전공 성향: “혼자 배우는 공부보다, 연결된 교육이 좋다”
여러 학과가 함께 만드는 전공
공공·지역·산업 연계 관심 학생

E. 내가 직접 설계하고 싶다.
학생설계전공 성향 : “이미 내가 가고 싶은 방향이 있다”
전공을 고르는 게 아니라, 전공을 만드는 선택
복합 진로(예: 디자인+기술+정책)
대학에 없는 전공을 만들고 싶은 학생

힘든 건 “전공이 많아서”가 아니라 목표 없이 듣는 수업입니다.
융합전공은 “이걸 해서 내가 뭐가 될 건지”가 명확한 학생에게 오히려 효율적입니다.

기업은 전공명을 보지 않고 “무슨 문제를 풀 수 있나”를 봅니다.
융합전공은 그 답을 설명할 수 있게 해줍니다.

그래서 융합전공입니다. 지금 전공이 “내가 전부 하고 싶은 것”이 아닐 때, 부족한 퍼즐을 채우는 선택이에요.

아닙니다. 중요한 건 성적보다 방향성과 스토리입니다.

“나는 ○○학과 학생이다” 가 아니라, “나는 ○○형 인재다” 라고 말할 수 있는 자산이 됩니다.
융합전공은 전공을 늘리는 제도가 아니라 학생이 자기 정체성을 설계하는 도구입니다.